Wer sich wohlfühlt, lernt besser. Deshalb schaffen wir ein Umfeld, in dem Sie sich sicher und geschützt fühlen und produktiv arbeiten können. Es gibt keinen Zwang, nie wird jemand bloßgestellt, niemand muss perfekt sein. Fehler sind uns besonders willkommen, denn sie sind zum Lernen unverzichtbar.

Jeder Mensch lernt anders. Bei uns lernt jeder auf seine Art, in seinem Tempo und auf seinem Lernstand.

Wir lernen am besten das, was uns betrifft. In unseren Kursen sprechen vor allem Sie, die Teilnehmer. Ihre Themen reflektieren das, was Sie interessiert, was Sie ausdrücken wollen, was Ihnen gerade in den Sinn kommt. Von Anfang an sind Sie nicht passiver Lerner, sondern aktiv Handelnder. Als Trainer greifen wir Ihre Impulse auf, passen uns Ihnen an und geben Ihnen die Sprache, sich auszudrücken. Auf Lehrbücher können wir gut verzichten. Sie werden überrascht sein, wie schnell Sie die fremden Worte für Ihre eigene Sprache lernen. Die Grammatik kommt dann ganz nebenbei.

Bei uns lernt man Sprache nicht „nur“ mit dem Kopf: Körper, Emotionen, soziale Interaktion sind ebenso gefordert wie der Intellekt. Sie tauchen „ganz“ in die Sprache ein. Eine besondere Rolle spielen Rhythmus und Klang. Sie nehmen die Sprache wahr, und schon sind Sie dabei, sie wiederzugeben. Sie lernen, genau hinzuhören und genau auszusprechen. So fühlen Sie sich in die Sprache ein und machen sie sich vertraut. Schon nach wenigen Tagen ist Sie Ihnen nicht mehr fremd.

Im Flow, in diesen Momenten höchster Intensität legt das Gehirn den Lernturbo ein. Im Flow wird jeder zum Genie: Alles wird aufgenommen, alles behalten. Wir gestalten Situationen, in denen sich Ihre Kreativität und Spontaneität voll entfalten können. Dadurch tritt der Flow-Zustand häufig auf – und Sie lernen im Turbo-Modus!

Sprachen lernen kann viel Spaß machen! Es gibt jede Menge Abwechslung und Bewegung. Die Atmosphäre ist locker und entspannt, die Sprache ist überall, Sie meistern große Herausforderungen, Sie freuen sich an Ihren eigenen Erfolgen und haben Lust auf mehr.

Wir unterrichten Grammatik, indem wir die Sprache unterrichten. Bei Bedarf geben wir Erklärungen, die dabei helfen, die Korrektheit der eigenen Äußerung zu überprüfen. Regeln (das ist etwas anderes) unterrichten wir nicht. In der intensiven Zeit, die uns im Kurs zur Verfügung steht, wollen wir uns mit der lebendigen Sprache beschäftigen. So lernen wir die Grammatik viel schneller und sicherer als mit den Regel oder den Übungen, die wir alle kennen. Mit den Vokabeln ist es ähnlich: Unterm Strich bleibt viel mehr hängen als beim reinen Vokabellernen, ganz gleich mit welcher Methode.

Die Schrift ist ein Teil der Sprache, und selbstverständlich gibt es auch bei uns schriftliche Übungen. Am Anfang weniger, später mehr. Doch auch hier gilt: Wir schaffen Situationen, wo Teilnehmer entsprechend ihren Fähigkeiten eigene Texte gestalten. Niemals geht es darum, stur zu reproduzieren oder Arbeitsblätter auszufüllen. Das bedeutet anders sprachenlernen.